Jumat Literasi MTsN 3 Mojokerto, Tumbuhkan Budaya Baca dan Keberanian Siswa Berbicara

Kab. Mojokerto (MTsN 3) — MTsN 3 Mojokerto terus memperkuat budaya literasi di kalangan siswa melalui kegiatan Jumat Literasi yang digelar secara rutin di madrasah. Kegiatan ini menjadi salah satu program pembiasaan untuk menumbuhkan minat baca sekaligus melatih kemampuan siswa dalam memahami dan menyampaikan kembali informasi dari bahan bacaan, Jumat (25/9/2026).

Dalam pelaksanaannya, setiap siswa diwajibkan membawa buku bacaan dari rumah. Pada kegiatan Jumat Literasi, siswa diarahkan untuk membaca buku yang telah mereka bawa secara bersama-sama dalam suasana yang tenang dan kondusif.

Kegiatan dipandu oleh Syahrun Hanafy, guru Bahasa Indonesia sekaligus pembimbing literasi MTsN 3 Mojokerto. Selain membaca, siswa juga diberikan kesempatan untuk mengembangkan kemampuan berbicara melalui kegiatan penyampaian resensi secara lisan.

Beberapa siswa ditunjuk untuk maju di hadapan teman-temannya guna menyampaikan isi atau resensi buku yang telah dibaca. Melalui kegiatan tersebut, siswa tidak hanya dituntut memahami bacaan, tetapi juga belajar mengungkapkan kembali gagasan, isi, dan pesan buku secara runtut dan percaya diri.

Syahrun Hanafy menyampaikan bahwa kegiatan Jumat Literasi diharapkan dapat menjadi pembiasaan positif bagi siswa. Membaca tidak sekadar menjadi aktivitas untuk mengisi waktu, tetapi menjadi bagian dari budaya belajar yang terus tumbuh di lingkungan madrasah.

Sementara itu, Gepi Himawan, Kepala MTsN 3 Mojokerto, memberikan apresiasi terhadap pelaksanaan Jumat Literasi yang dilakukan secara rutin. Menurutnya, budaya membaca perlu dibangun melalui pembiasaan yang konsisten sehingga siswa semakin terbiasa berinteraksi dengan berbagai sumber bacaan.

“Kegiatan literasi seperti ini sangat baik untuk terus dilaksanakan. Selain meningkatkan minat baca, siswa juga dilatih untuk memahami bacaan dan berani menyampaikan apa yang telah dibacanya di hadapan orang lain,” ujarnya.

Melalui Jumat Literasi, MTsN 3 Mojokerto berharap budaya membaca semakin mengakar di kalangan siswa. Kegiatan tersebut sekaligus menjadi ruang bagi siswa untuk meningkatkan kemampuan literasi, komunikasi, dan kepercayaan diri sebagai bekal menghadapi tuntutan pembelajaran dan kehidupan di masa depan.(Sof)